Οι βεβαιώσεις επιτυχούς ολοκλήρωσης του επιμορφωτικού προγράμματος θα δίνονται από τη Σύμβουλο των Φιλολόγων Καψάσκη Αγγελική στο γραφείο της, κατόπιν συνεννοήσεως στο τηλέφωνο 28442

Αγαπητοί συνάδελφοι 

μετά το σεμινάριο και την απονομή των βεβαιώσεων επιτυχούς ολοκλήρωσης,  θα συνεχίσουμε για φαγητό στο 

LA BOHEME επί της Σουλίου στην εσωτερική ανθοστόλιστη αυλή 

τηλ 2831500881 και http://laboheme.rethymnon.com/bindexgr.html

με 12 ευρώ το άτομο και πλήρες μενού με κρασί και γλυκό. ¨Όσοι αμέλησαν να δηλώσουν, προλαβαίνουν ακόμη αλλά πριν τις 19.00, δεδομένου ότι υπάρχει μια μικρή διαθεσιμότητα για λίγες θέσεις ακόμη.

Οι διοργανωτές

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΑ ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ: ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ» ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΕ ΣΤΟ ΡΕΘΥΜΝΟ ΤΟΝ ΑΠΡΙΛΙΟ ΚΑΙ ΜΑΙΟ ΤΟΥ 2013

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν με οποιοδήποτε τρόπο σ’ αυτό το Επιμορφωτικό, Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Η αρχική μας ιδέα, μέσα σε πολύ λίγο χρόνο έγινε πραγματικότητα και πρόσφερε ποικιλοτρόπως σε όλους τους συμμετέχοντες. Δώσαμε και πήραμε πολλά όσες φορές βρεθήκαμε από κοντά ή εξ αποστάσεως. Ανοίξαμε δρόμους επικοινωνίας, πραγματικούς και εικονικούς, που σίγουρα θα μας φέρουν κοντύτερα και υψηλότερα τον επόμενο χρόνο. Η πρωτόγνωρη συνεργασία μας ήταν εξαιρετικά δημιουργική σε όποιο τομέα κι αν πρόσφερε ο καθένας μας.

Οι Οργανωτές

Καψάσκη Αγγελική, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Ρεθύμνου

Καλαθάκη Μαρία, Σχολική Σύμβουλος Καθηγητών Φυσικών Επιστημών Δυτικής Κρήτης

Τσίγκρης Μιλτιάδης, Υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Ρεθύμνου

 

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Σας προσκαλούμε στην τελετή λήξης του Εκπαιδευτικού-Επιμορφωτικού Προγράμματος με θέμα «Αξιοποίηση του Διαδραστικού Πίνακα στη Διδασκαλία: Πολυμεσικές Εφαρμογές και Διαδίκτυο, μέσα από Διαθεματικές Προσεγγίσεις», κατά την τελευταία ημέρα των παρουσιάσεων των Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, η οποία θα γίνει στην αίθουσα Ξενία της Φοιτητικής Λέσχης του Πανεπιστημίου Ρεθύμνου την Τετάρτη 29 Μαρτίου 2013 στις 17.30.

Μετά το τέλος των παρουσιάσεων και του αναστοχασμού πάνω σ’ αυτές, έχει σχεδιαστεί ένα βραδινό, αποχαιρετιστήριο Συμπόσιο στο…………. Με τιμή κατ’ άτομο ……………

Η παρουσία σας θα τιμήσει ιδιαιτέρως τους επιμορφωτές και επιμορφούμενους του προγράμματος.

Οι Οργανωτές

Καψάσκη Αγγελική, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Ρεθύμνου

Καλαθάκη Μαρία, Σχολική Σύμβουλος Καθηγητών Φυσικών Επιστημών Δυτικής Κρήτης

Τσίγκρης Μιλτιάδης, Υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Ρεθύμνου

ΣΥΝΟΨΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΜΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Το πρόγραμμα αυτό οργανώθηκε από τις Σχολικές Συμβούλους Καψάσκη Αγγελική (ΠΕ02) και Καλαθάκη Μαρία (ΠΕ04) σε συνεργασία με τον Υπεύθυνο του ΕΚΦΕ Ρεθύμνου Τσίγκρη Μιλτιάδη (ΠΕ04) και απευθύνθηκε προς τους καθηγητές ΠΕ04 και ΠΕ02 του νομού Ρεθύμνης. Οι οργανωτές του προγράμματος είχαν και την επιστημονική ευθύνη του. Ανέπτυξαν το εκπαιδευτικό πλαίσιο σχεδιασμού των Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων και προώθησαν τον αναστοχασμό κατά την παρουσίασή τους. Ο σχεδιασμός, η εφαρμογή και η αξιολόγηση του προγράμματος στηρίχτηκε στις αρχές και μεθοδολογία της Εκπαίδευσης Ενηλίκων και της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης.

Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν η καλλιέργεια της διαθεματικής προσέγγισης πολλών διδακτικών αντικειμένων της σχολικής διδακτέας ύλης στα Γυμνάσια και στα Λύκεια, μέσω πολυμεσικών εφαρμογών και διαδικτύου, ώστε να αξιοποιηθούν οι διαδραστικοί πίνακες από όσο το δυνατόν περισσότερους καθηγητές διαφόρων ειδικοτήτων ειδικοτήτων.

Αυτό το Εκπαιδευτικό Επιμορφωτικό Πρόγραμμα αποτελεί μια καινοτόμα και πρωτοποριακή πρόταση επιμόρφωσης εκπαιδευτικών αφού συνδυάζει τη συνεργασία πολλών ειδικοτήτων σε επίπεδο επιμορφωτών και επιμορφούμενων (Φιλολόγων, Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων, Γεωλόγων). Όλες αυτές οι ειδικότητες προσεγγίζουν συνεργατικά και διαθεματικά, με την υποστήριξη των Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, τα θέματα που πραγματεύθηκαν σε όλες τις φάσεις του προγράμματος, αξιοποιώντας παράλληλα  εκπαιδευτικούς φορείς, όπως το ΕΚΦΕ, τους Σχολικούς Συμβούλους, τα Σχολεία και το Πανεπιστήμιο.

Οι χώροι που έλαβαν χώρα οι δια ζώσης συναντήσεις επιμορφωτών και επιμορφούμενων ήταν το 3^ο και 4^ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου και η φοιτητική Λέσχη Ξενία του Πανεπιστημίου Ρεθύμνου. Σ’ αυτούς τους χώρους αξιοποιήθηκε ο διαθέσιμος τεχνικός εξοπλισμός που ήταν αναγκαίος για την υλοποίηση του προγράμματος (διαδραστικοί πίνακες, προβολείς, Η/Υ, σύνδεση Internet κλπ). Το πρόγραμμα υποστηρίχτηκε, επιπλέον, τεχνικά από το ΕΚΦΕ Ρεθύμνου και κύρια  από τον συνεργάτη του ΕΚΦΕ Ρεθύμνου Χαλκιαδάκη Κωστή (ΠΕ04).

Η Ανακοίνωση Έναρξης του προγράμματος έγινε στις 10 Απριλίου 2013 για να διαρκέσει 2 μήνες, και έτυχε ιδιαίτερης ανταπόκρισης αφού 90 καθηγητές ζήτησαν να συμμετάσχουν. Το παρακολούθησαν τελικά 40 καθηγητές.

Επιμορφωτές ήταν οι Καψάσκη Αγγελική, Καλαθάκη Μαρία, Τσίγκρης Μιλτιάδης, Χαλκιαδάκης Κωστής, Μάντζιος Χρήστος Χημικός, Ντρουμπογιάννη Αλεξάνδρα Βιολόγος, Περυσινάκη Ειρήνη Μαθηματικός, Μαυραντωνάκη Αικατερίνη Δασκάλα, Παπαδοπούλου Πολυτίμη φιλόλογος, Τσαντάκης Νεκτάριος.

ΟΙ ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

1. Πέμπτη, 4 Απριλίου 2013 και ώρα 17.30-20.30, στο 3ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου
Μεικτά τμήματα Φιλολόγων και Φυσικών ανά επίπεδο
Α. «Tα βασικά εργαλεία του διαδραστικού πίνακα »
Β. «Το πρόγραμμα Team Viewer για τηλεσυνεδρίαση».
Επιμορφωτές: Χαλκιαδάκης Κωνσταντίνος, Ντρουμπογιάννη Αλεξάνδρα και Μάντζιος Χρήστος, κάτοχοι πιστοποίησης ΤΠΕ, β’ επιπέδου .

 

2. Σάββατο, 6 Απριλίου 2013 και ώρα 10.00-14.00, στο 4ο Γυμνάσιο Ρεθύμνου, Μυσσίρια

Τμήμα Φιλολόγων

Α.«Παιδαγωγικές αρχές της αξιοποίησης του διαδραστικού πίνακα στη διδασκαλία»

Β. Διδακτική εφαρμογή σε σχέδιο Ερευνητικής Εργασίας .

Γ. Εργαστήρια εφαρμογής ανά 15 άτομα –Παρουσίαση εργασιών

Επιμορφωτές : Περυσινάκη Ειρήνη, Τσαντάκης Νεκτάριος, Παπαδοπούλου Πολυτίμη

3. Πέμπτη, 11 Απριλίου 2013 και ώρα 18.00-21.00 στο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Π.Κ. , Περιβόλια

Α. Η χρήση των διαδραστικών πινάκων στην διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων

Β. Εργαστήρια εφαρμογής ανά 15 άτομα –Παρουσίαση εργασιών

Επιμορφώτρια : Μαυραντωνάκη Αικατερίνη

4. Πέμπτη 16 Μαΐου (17.30-20.30)

Παρουσίαση των εργασιών των επιμορφούμενων σε διαδραστικό πίνακα

5. Σάββατο 18 Μαΐου 2013 09.30 – 13.30

Παρουσίαση των εργασιών των επιμορφούμενων σε διαδραστικό πίνακα

6. Τετάρτη 29 Μαΐου 2013 17.30-20.30

Παρουσίαση των εργασιών των επιμορφούμενων σε διαδραστικό πίνακα. Τελετή Λήξης του προγράμματος. Αναστοχασμός. Αποχαιρετιστήριο Γεύμα συμμετεχόντων

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΝΟΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

Η επικοινωνία, η ενημέρωση και η ανταλλαγή ιδεών και εκπαιδευτικού υλικού γινόταν μέσω τηλεφώνων, emails, εγγράφων Google Drive και της πλατφόρμας http://www.semdiadrastikoi.blogspot.com την οποία σχεδίασε ο τεχνικός υποστηριχτής του προγράμματος Χαλκιαδάκης Κωστής. Οι διευθυντές των σχολείων ενημέρωναν επίσης τους καθηγητές μέσω των εγγράφων που οι Σχολικές Σύμβουλοι διαβίβαζαν στα σχολεία.

Οι τηλεδιασκέψεις έγιναν με το ελεύθερο λογισμικό Team Viewer 8.0, χωριστά για τους ΠΕ04 και ΠΕ02 για λόγους τεχνικούς στις εξής ημερομηνίες………. Συντονιστής ήταν ο Χαλκιαδάκης Κωστής και συμμετείχαν περίπου 20 καθηγητές κάθε φορά.

Για τη στήριξη των καθηγητών αναφορικά με το σχεδιασμό των Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων δόθηκε η δυνατότητα τηλεδιάσκεψης με τους οργανωτές του προγράμματος. Ειδική αρχική τηλεδιάσκεψη είχε σκοπό την αντιμετώπιση δυσκολιών στη χρήση του Team Viewer. Την Τετάρτη 24 Απριλίου και ώρα 17.30-20.30, η τηλεδιάσκεψη έγινε με θέμα την «Αντιμετώπιση δυσκολιών στην εκμάθηση της λειτουργίας του διαδραστικού πίνακα».

Ποικίλο εκπαιδευτικό και επιμορφωτικό υλικό έχει αναρτηθεί σχετικό με τη χρήση των διαδραστικών πινάκων, την αξιοποίηση λογισμικών, καλών πρακτικών στη διδασκαλία φιλολογικών μαθημάτων και φυσικών επιστημών, διευθύνσεων στο internet με περιεχόμενο που μπορεί να αξιοποιηθεί στη σχολική διδακτική πρακτική. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι η περιήγηση και χρήση στην περίοδο της επιμόρφωσης  ιστοχώρων που δημιουργήθηκαν και συντηρούνται από τους οργανωτές και επιμορφωτές του προγράμματος, όπως αυτών του ΕΚΦΕ Ρεθύμνου, της Περυσινάκη Ειρήνης και του Χαλκιαδάκη Κωστή.

Διευθύνσεις στο Internet, μέσω εγγράφων Google, δόθηκαν για τις δηλώσεις συμμετοχής στο πρόγραμμα, για τις ημερομηνίες, τα θέματα και τις ομάδες των παρουσιάσεων καθώς και για το Αποχαιρετιστήριο Συμπόσιο
πχhttps://docs.google.com/forms/d/15D1FHxU0V0d9_rrBRenCqqdDQj4KSnO7X0RhOnc03rI/viewform

Η διαμοίραση του εκπαιδευτικού υλικού που συγκεντρώθηκε και παράχθηκε για τις ανάγκες των Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων θα γίνει την τελευταία μέρα, με κινητές μονάδες αποθήκευσης.

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΩΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΩΝ

Για την επιτυχή ολοκλήρωση του σεμιναρίου και την λήψη βεβαιώσεων η παρουσίαση εργασίας από τους επιμορφούμενους εκπαιδευτικούς, αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση. Είναι επίσης απαραίτητη η παρακολούθηση και η συμμετοχή στην παρουσίαση των εργασιών όλων των συμμετεχόντων ώστε να εξυπηρετείται ο αναστοχασμός και η διάχυση της γνώσης μέσα από την ποικιλία των διαθεματικών προσεγγίσεων των μεικτών ομάδων εκπαιδευτικών των ειδικοτήτων ΠΕ04 και ΠΕ02.

Υπάρχει η δυνατότητα για όσους επιθυμούν, να γίνει ανάρτηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που σχεδίασαν στον ιστοχώρο http://semdiadrastikoi.blogspot.gr/ του επιμορφωτικού μας προγράμματος. Για τον σκοπό αυτό θα πρέπει να συμπληρωθεί μια ειδική φόρμα που έχει αναρτηθεί στο ιστότοπο του προγράμματος από την αρχή του σεμιναρίου.

Οι δραστηριότητες εστιάζουν, πραγματικά και εικονικά, σε σταθμούς και θέματα του Διδακτικού Μονοπατιού «Ρέθυμνο-Πηγές Αργυρούπολης» που χαράχτηκε για τις ανάγκες εφαρμογής της νέας γνώσης στο τοπικό περιβάλλον με ποικιλία διδακτικών παρεμβάσεων. Αυτό το Εκπαιδευτικό Μονοπάτι μπορεί να αξιοποιηθεί διδακτικά από τους καθηγητές ΠΕ04 και ΠΕ02 σε διαθεματικές προσεγγίσεις της ύλης που διδάσκουν στα σχολεία τους στις Θεωρητικές Επιστήμες: Ποίηση, Πεζογραφία, Ιστορία, Μυθολογία,Έκθεση και στις Φυσικές Επιστήμες: Χημεία, Βιολογία, Φυσική, Γεωλογία, Γεωγραφία: Οικολογία, Ανθρωπολογία, Υγεία, Μικροβιολογία, ζυμώσεις, χημικοί έλεγχοι τροφίμων, ενέργεια νερού και αέρα, ηλεκτρισμός και εφαρμογές

Το περιεχόμενο των εργασιών που συνδέεται άμεσα με το Μονοπάτι θα τοποθετηθεί με ειδική σήμανση στο Google Earth υπό μορφή εκπαιδευτικού πακέτου γνωριμίας και εμβάθυνσης στη φύση και στον πολιτισμό της περιοχής μας.

Οδηγίες για την εξοικείωση και τη δημιουργία περιεχομένου στο Google Earth δόθηκαν σε σχετικό βίντεο από τον Χαλκιαδάκη Κωστή, εξυπηρετώντας παράλληλα και τους στόχους της εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης. Δίνονται αναλυτικά οδηγίες για το πως γίνεται η δημιουργία σήμανσης μέρους στο Google Earth και πως πως γίνεται η αποθήκευσή της σε αρχείο kmz.

ΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

Στην τελευταία Φάση του Εκπαιδευτικού μας Προγράμματος πρόκειται να παρουσιαστούν οι Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες που σχεδιάστηκαν από τους καθηγητές ΠΕ4 και ΠΕ02 του νομού Ρεθύμνου αξιοποιώντας γνώσεις και εμπειρία που αποκτήθηκαν στην περίοδο εφαρμογής του Επιμορφωτικού Προγράμματος με τίτλο «Αξιοποίηση του Διαδραστικού Πίνακα στη Διδασκαλία: Πολυμεσικές Εφαρμογές και Διαδίκτυο, μέσα από Διαθεματικές Προσεγγίσεις»

Οι παρουσιάσεις των Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων από τους καθηγητές γίνεται στην αίθουσα της Φοιτητικής Λέσχης ΞΕΝΙΑ, και προσφέρθηκε  ευγενώς από το Πανεπιστήμιο. Οι ημερομηνίες των παρουσιάσεων ήταν Σάββατο 18-5-2013, ώρα 9.30-13.30 & Τετάρτη 29-5-2013, ώρα17.30-21.00.

Η ΤΕΛΕΤΗ ΛΗΞΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Στην τελετή λήξης του εκπαιδευτικού προγράμματος, την Τετάρτη 29 Μαΐου 2013, έχουν προσκληθεί όλοι οι επιμορφωτές καθώς και φορείς της Εκπαιδευτικής Διοίκησης του νομού. Επιμορφωτές και επιμορφούμενοι θα λάβουν τις βεβαιώσεις συμμετοχής τους.

Μετά το τέλος των παρουσιάσεων, έχει σχεδιαστεί ένα βραδινό, αποχαιρετιστήριο συμπόσιο, το οποίο θα δώσει τη δυνατότητα ανασκόπησης των εργασιών του προγράμματος, αναστοχασμού επί του περιεχομένου, των στόχων και των κατακτήσεών τους, για καλύτερη γνωριμία και σύσφιξη των σχέσεων των συμμετεχόντων και σχεδιασμό της περαιτέρω πορείας του εκπαιδευτικού μονοπατιού που θεμελιώθηκε.

Αξίζει να σημειωθεί πως οι παρουσιάσεις των εργασιών των μετεχόντων εκπαιδευτικών γίνονται υπό καθεστώς επίταξης των υπηρεσιών τους στο ωράριο εργασίας και υποχρεώσεών τους, πέραν και επιπλέον του υποχρεωτικού, και μάλιστα στην περίοδο των Πανελληνίων και Ενδοσχολικών Εξετάσεων των μαθητών τους αλλά και των παιδιών τους, περίοδο εξαιρετικά απαιτητική και κουραστική για καθηγητές, μαθητές και γονείς!

Συνοψίζοντας την αποτίμηση αυτού του Επιμορφωτικού - Εκπαιδευτικού Προγράμματος, μπορούμε να πούμε πως εφαρμόστηκε επιτυχώς και ολοκληρώνεται με ευχαρίστηση και συγκίνηση σήμερα γιατί οι συμμετέχοντες φαίνεται πως πορευτήκανε σ’ ένα εκπαιδευτικό μονοπάτι το οποίο σηματοδότησε ο Ν Καζαντζάκης στην Ασκητική, σ’ αυτό όπου «η φυγή δεν είναι νίκη, τ’ όνειρο είναι τεμπελιά, και μόνο το έργο μπορεί να χορτάσει την ψυχή, και να σώσει τον κόσμο».

 Με τιμή

Καψάσκη Αγγελική, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Ρεθύμνου

Καλαθάκη Μαρία, Σχολική Σύμβουλος Καθηγητών Φυσικών Επιστημών Δυτικής Κρήτης

Τσίγκρης Μιλτιάδης, Υπεύθυνος του ΕΚΦΕ Ρεθύμνου

Ας περπατήσουμε παρέα το μονοπάτι που χαράξαμε

Ας ξεκουνήσουμε λίγο από τις καρέκλες μας, που τις παραζεστάναμε αυτή την περίοδο λόγω εξετάσεων, και να "περπατήσουμε" το εκπαιδευτικό μονοπάτι που έχουμε χαράξει στο σεμινάριο των διαδραστικών πινάκων από την πόλη του Ρεθύμνου ως την Αργυρούπολη. Θέλω να προσκαλέσω και τους καθηγητές ΠΕ04 των Χανίων ώστε να γνωριστούμε και να συσφίξουμε τις σχέσεις μας και με αυτούς. Όσοι ξέρουν καλά τμήματα του μονοπατιού και ενδιαφέρονται να συμβάλλουν στην οργάνωση, παρακαλώ στείλτε μου εμαίλ.

Μαρία Καλαθάκη

Η διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Ευρώπη της δημιουργικότητας και της καινοτομίας-Καλές διδακτικές πρακτικές στα Γυμνάσια και στα Λύκεια. Έναρξη εκπαιδευτικού προγράμματος

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΜΑΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΥΠΟΒΛΗΘΟΥΝ

Το STENCIL (http://www.stencil-science.eu ) είναι μια εικονική κοινότητα, ανοιχτή σε όλους με σκοπό την ανταλλαγή ιδεών, νέων και γεγονότων που αφορούν την Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην Ευρώπη και στη χώρα μας. Δίνει τη δυνατότητα παρουσίασης ιδεών και έργων σε εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη σχετικών με τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών (Φυσική, Χημεία, Bιολογία, Eπιστήμες Περιβάλλοντος συμπεριλαμβανομένης της γεωργίας, τροφικής αλυσίδας και ιατρικής, Τεχνολογία-μηχανική, ηλεκτρισμός, ηλεκτρονικά, Δια-θεματικές προσεγγίσεις-περιβαλλοντική εκπαίδευση, ρύπανση, εκπαίδευση υγείας, κλπ). Αποτελεί επίσης πηγή έμπνευσης για καινοτομία και δημιουργικότητα στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών και παρέχει ιδέες για τη διαμοίραση της γνώσης σ’ αυτές.

Το ΙΤΕ Κρήτης, ως μέλος του Δικτύου STENCIL, συντονίζει τις Ελληνικές συμμετοχές.

Το Ερωτηματολόγιο που περιέχεται στον επισυναπτόμενο φάκελο, αν είναι δυνατόν να αποσταλεί συμπληρωμένο στα Ελληνικά και Αγγλικά, μέχρι 25 Μαΐου 2013, στη διεύθυνση email renia@iacm.forth.gr.

Όσοι εκπαιδευτικοί υποβάλλουν προτάσεις να με ενημερώσουν μέσω email.

Παρακαλώ να δείξετε ιδιαίτερη προσοχή στο έργο STENCIL και να ενημερώσετε σχετικά όλους τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι θα μπορούσαν να συνεισφέρουν σ’ αυτό. Οι δυνατότητές του θα μας απασχολήσουν την ερχόμενη σχολική χρονιά ώστε να αξιοποιήσουμε τη γνώση που έχει παραχθεί στην Ευρώπη της δημιουργικότητας και της καινοτομίας στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών, στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη.

Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήσετε μαζί μου.

Καλαθάκη Μαρία